校園新聞

弦歌不辍 精准前行 ——我校举行新高考政策背景下的“精准课堂”教学设计实践研究暨第二届学术节活动(一)

作者:上海市嘉定一中更新时间:2018-11-25 15:33點擊量:0

在新高考背景下,爲加強課堂教學研究,提升課堂教學品質,11月21日下午,我校舉辦了第二屆學術節,暨“精准課堂”教學設計實踐研究活動。區教育局副局長朱芳出席活動並講話,區教育局黨委委員唐燕,區教育學院黨總支副書記須立新,東方網教育頻道主編特別助理陶楊,各學科指導專家,外省市結對學校、市區兄弟學校教師約300人參加本次活動。

活動由兩部分組成,第一部分在聞韶廳進行“精准課堂”項目實踐與研究的分享,由陳興華副校長主持。

朱芳在講話中充分肯定了嘉定一中立足“精准課堂”教學改進實踐與研究項目的成效。她指出,在嘉定區全面深化教育綜合改革形勢下,“精准課堂”是教育變革的主旋律和主陣地,精准教學突出重點,精准發力,找准制約教育發展的本質問題,落實解決問題的有效路徑,增強了課堂生命活力,激活了學生生命體驗,促進了教師教學風格形成,教育內涵品質持續提高。她衷心期待嘉定一中面對新時代教育發展的新要求,充分發揮學術研究的引領作用,鍛煉打造一支高素質的優秀教師隊伍,成爲推動地區教育改革發展的內生動力,爲不斷提升嘉定教育品質內涵做出切實的實踐探索,努力成爲教育綜合改革的示範者引領者,形成典型輻射經驗,爲嘉定教育發展作出更大的貢獻。

曹建華和鄭桂華兩位專家作精彩點評。曹建華以“四個有利于”肯定了我校此次學術節活動,即有利于以課堂爲中心,促進講評效率和課堂容量的高度提升,從而達到減負增效的目標;有利于實現科學化、精准化的教學,能真正關注到每個學生的每個方面;有利于營造良好的學習氛圍,做到以學生爲本,以學校爲中心;有利于提升教師的教學能力和專業水准,構建智慧課堂。他希望我校教師在互聯網等技術日益強大的新時代下,能借助大數據和人工智能等先進技術,實施課堂的精准教學,爲教和學提供依據,指明方向,從而促進嘉定品質教育內涵的提升。

郑桂华表示感动于我校教师的精彩分享,她从“教学设计”和“新高考”两个关键词谈了自己的感受。她认为我校“精准课堂”项目的实践与研究,体现了对教学设计精细化的目标管理,流程的规范以及动态的成长过程,在精细化教学实施过程中对学科本质有精准把握,用教师高品质的教保障学生有效的学,培养学生饱满的生命力,促进教师的专业成长。她尤其赞赏我校在新高考背景下,对课程变革的把握,体现学术节的学术含量,她希望我校教师继续以学术的姿态,把課程教學做得更专业,享受嘉一人成为最好自己的努力和成果,实现办一所安静而丰富的学校愿景。

黨總支書記、常務副校長管文潔致辭。她指出學術文化是學校文化建設的核心內容,是支撐和引領學校發展的重要軟實力。希望通過每年的學術節活動,逐步營造起學校學術研究的濃郁氛圍,把專業的、有品質的課堂教學研究變成一以貫之的常態化行爲,讓學術研究真正成爲學校精准課堂教學過程中的動力源泉。

副校长许海峰作学校“精准课堂”项目研究报告。他结合新高考背景,明确我校的“精准课堂”是教师基于课程标准和学生发展的实际情况,尊重学生成长规律,立足于教与学、知识与技能、思维与习惯、内容与形式、目标与结果的“合拍”、“匹配”和“对位”。我校“精准课堂”的思维基点是“五个基于”:基于课标,基于学情,基于情景,基于问题,基于链接;我校“精准课堂”的教师行动基点是“六个研究”:研究备课——“精心”,研究上课——“魅力”,研究作业——“精准”,研究辅导——“精细”,研究评价——“综合”,研究学科价值——“落实”。最后,许校长对“精准课堂” 项目实践和研究提出了再思考:教师成长——学科教师具风格,学科成长——學科建設具特色 ,学生成长——嘉懿学子具素养。

四个学科教研组进行“精准课堂”实践项目TED分享。语文教研组分享基于学情和情景的语文课堂,数学教研组分享基于问题驱动的数学课堂,历史教研组分享PBL教學法指導下的历史课堂实践,化学教研组分享精准课堂中的化学实验教学。

 

朱芳讲话.JPG

郑桂华点评.JPG

曹建华点评.JPG管校长视频讲话.JPG陈兴华副校长主持.JPG许海峰副校长作报告.JPG语文组分享.JPG数学组分享.JPG历史组分享.JPG化学组分享.JPG

联系电话:021-69983668 学校地址:上海市嘉定区菊园新区嘉行公路701号

copyright?2017 上海市嘉定一中

沪ICP备05008818号-1  | 

沪公网安备 31011402001198号